Este lunes comenzó el año escolar en las Escuelas Públicas de Chicago (CPS), con miles de estudiantes de regreso a las aulas y en medio de un intenso debate por el presupuesto del distrito.
El presupuesto fue aprobado, pero aún no cuenta con $150 millones que esperarían recibir del estado, una situación que ha generado preocupación por posibles recortes de personal. Sin embargo, para los estudiantes, la discusión quedó en segundo plano ante la emoción de volver a clases.
El alcalde de Chicago, Brandon Johnson, participó en el inicio del año escolar con un recorrido por tres escuelas para dar la bienvenida a estudiantes y personal.
Una de sus primeras paradas fue la escuela primaria George Leland, donde, antes de ingresar, saludó a estudiantes y miembros del plantel.
Johnson estuvo acompañado por la directora ejecutiva de CPS, la Dra. Macquline King, quien dirigió unas palabras a los estudiantes y los motivó a seguir luchando por sus sueños y continuar con su formación académica, recordándoles que ellos son el futuro del país.
La segunda escuela que visitó el alcalde fue la primaria Roswell B. Mason y posteriormente, se trasladó a la escuela Francisco I. Madero, en el vecindario de La Villita, donde también dio la bienvenida a los estudiantes.
El director de la secundaria Francisco I. Madero, Hamed Flores, explicó el enfoque académico de la escuela y los recursos disponibles para los alumnos.
“Tenemos un marco educativo muy específico para darles a los estudiantes el nivel académico que les corresponde según el grado escolar. Si van en sexto o séptimo grado, tienen que aprender lo que corresponde a ese nivel.
“Tenemos los apoyos necesarios para darles acceso al contenido, pero todos los estudiantes tienen que aprender”, dijo Flores.
Al finalizar el acto protocolario, estudiantes de la secundaria Madero chocaron las manos con Johnson.
Durante su discurso, el alcalde les dijo que no tuvieran miedo de pedir ayuda ni de hacer preguntas y destacó que esta etapa de su educación podría contribuir a definir su futuro profesional.
