Las Escuelas Públicas de Chicago recuperan millones de dólares en fondos federales tras un acuerdo judicial.

El distrito escolar público de Chicago recuperará millones de dólares en fondos tras llegar a un acuerdo en una demanda con el gobierno federal.

Este dinero llega después de que el Departamento de Educación de Estados Unidos retirara las subvenciones al distrito el año pasado, alegando que violaba la ley federal con políticas que apoyaban a los estudiantes negros y transgénero.

No está claro cuánto dinero se espera que se libere como parte del acuerdo, pero el Departamento de Educación dijo inicialmente que retendría alrededor de 6 millones de dólares, además de fondos para el futuro.

Según documentos judiciales obtenidos por CBS News Chicago, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) deberían haber recibido oficialmente esos fondos el viernes 28 de agosto. Ese fue el día en que el Departamento de Educación de Estados Unidos acordó devolverlos.

El distrito escolar demandó al gobierno federal en marzo, alegando que las subvenciones se habían retirado sin el debido proceso legal.

El año pasado, la administración Trump afirmó que las Escuelas Públicas de Chicago (CPS, por sus siglas en inglés) violaron los derechos civiles de los estudiantes al tener un plan de éxito para estudiantes negros y políticas que apoyan a los estudiantes transgénero.

Hasta el momento, el departamento de educación no ha explicado por qué llegó a un acuerdo en el caso, pero esto ocurre justo cuando el distrito comienza el año escolar con un presupuesto de casi 10 mil millones de dólares.

Un portavoz de la Fiscalía de la Corona (CPS) declaró en un comunicado:

Las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) han recibido recientemente una Notificación de Continuación para la financiación del Programa de Asistencia para Escuelas Magnet (MSAP) y están trabajando diligentemente en los siguientes pasos. CPS seguirá haciendo todo lo posible para apoyar la continuidad de los programas de escuelas magnet de alta calidad. El Distrito espera colaborar con el Departamento de Educación de los Estados Unidos para garantizar que estos recursos lleguen a las escuelas y a los estudiantes lo antes posible. 

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